Era Industri 4.0 menuntut tenaga kerja yang adaptif terhadap teknologi digital, memiliki keterampilan teknis yang relevan, dan mampu berpikir kreatif. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), sebagai lembaga pendidikan vokasi, harus menyesuaikan strategi pengajaran dan kurikulum agar lulusan siap menghadapi tuntutan industri modern. Digitalisasi pembelajaran dan transformasi pendidikan vokasi menjadi kunci untuk mencapai tujuan ini. Digitalisasi memungkinkan …
Continue reading “Digitalisasi dan Transformasi SMK: Menyongsong Era Industri 4.0”